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每個人的內心都潛藏著一個多愁善感的詩人

           ——新詩創作練習：超現實書寫，音樂素描

分享教師：明道高中 陳明群老師
相關網頁：明道國中國文科

一、教學目的
(一) 了解何謂超現實主義。
(二) 了解超現實主義對創世紀詩派的影響。
(三) 學習詩化的意象、詩化的語言。
(四) 學習新詩語言的音樂性節奏。
(五) 了解不同藝術體裁間的共通轉化。

 二、教學活動設計
(一)教學引導：以達利〈記憶的堅持〉畫作開場。
(二)介紹超現實主義，
1.理論依據：弗洛伊德「意識與潛意識」學說、夢的解析。
2.1924年，法國詩人安德列．布列東（André Breton）發表《超現實主義宣言》。（Manifeste Du Surrealisme），並正式組織一個超現實主義藝術團體。
3.自動書寫
(三)介紹弗洛伊德「潛意識」理論
(四)介紹創世紀詩派，解說洛夫〈石室之死亡〉。
(五)新詩創作練習
1.請同學準備一張白紙、一隻筆，閉上眼，調整呼吸，靜心沉氣。

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